Nauczyciele wobec projektowania uniwersalnego w edukacji

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Tychmanowicz, Tomasz Michał Korczyński, Tomasz Knopik, Magdalena Olempska-Wysocka
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

Osiągnięcia matematyczne i przyrodnicze czwartoklasistów. TIMSS 2023: trendy, wyzwania, perspektywy

• Typ: Artykuł
• Autor: Wioleta Dobosz-Leszczyńska
• Kategoria: TIMSS

Wykorzystanie narzędzi diagnostycznych i zapotrzebowanie na materiały metodyczne w pracy poradni psychologiczno-pedagogicznych – raport

• Typ: Artykuł
• Autor: Maria Jankowska, Izabella Lutze
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży